文/ #柯沄蕾諮商心理師
「老師，妳去哪裏了？我們都很想妳。」
「老師，我還留著妳的畫像，是以前上課的時候畫的，妳的髮型真的很好看。」
「老師，妳現在好嗎？妳離開後最擔心的應該是胖虎吧？妳放心，我們會好好管他的。」

午夜夢迴，孩子們的字字句句和純真臉龐浮現在腦海中。小雅心頭一陣酸楚，淚水不自覺滑落眼角，浸溼了枕頭。
小雅想起多年前的自己，在校園裡的第一份工作、第一次帶班，就經歷了震撼教育。
在學校的每一天都像在打仗，是情緒與體力的極限挑戰。
那時的她，只想逃。恨不得馬上消失，逃離那個水深火熱的地方。

一年之後，她成功了。
她成功獲得到另一個城市工作的機會，但因正值假期，沒有機會和孩子們碰面。
她覺得無所謂，反正能逃離那個環境已是萬幸。
開學了，孩子們從新導師那裏得知她離開的消息，好幾個傳了簡訊來，說好意外她的離開，也很想她。
她沒有回。

好多年過去了，她的工作和生活仍舊坎坷，經歷了父親車禍離世，伴侶也無預警失聯，杳無音訊。她氣他們的不告而別，她還有很多話想跟他們說，卻再也沒有機會了。
帶著心中的痛苦與悲傷，他們成為了她生命中永遠的缺憾。
然後，在某個失眠的夜裡，她想起了第一年的孩子們，終於明白當年她的不告而別，可能也會在孩子們的心裡，留下難以抹滅的傷。

現在的她知道一段關係的結束有多麼重要。
當一段關係莫名的嘎然而止，被遺留下來的一方，該如何接受那殘忍的事實？
時間雖然會淡化傷痛，卻難以驅逐與對方相關的記憶，以及那徘徊不止的困惑與遺憾。

她拿起手機，回了還找得到的幾封簡訊給當年的孩子們，謝謝他們的在乎與關心，也表達對他們的歉意。
雖然不知道他們看不看得見，卻是她所能想到的，彌補心中缺憾的唯一方法。

但願孩子們的成長過程中，依然保有對人的信任、關愛與安全感。
而曾讓人受傷也負傷的她，也正走在療傷的路上。

#珍惜每一場相遇
#好好在一起
#好好告別

圖/《聽，有條河流在唱歌》
https://publish.flipermag.com/projects/river-singing/
P.S.文中故事經友人同意匿名分享，並已去除可辨識之個人資訊。

文章引自 沄蕾的覓謐花園
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